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7) 분석 서주는 2마디의 도입후 마디3∼10은 블루스 음계의 사용으로 재즈음악의 분위기이다. 마디11∼14는 f본청 계면조의 꺾는음의 사용으로 민속음악적이고 마디15∼25는 두가지의 요소가 함께 나타난다. 관현악법은 도입에서 신디, 거문고, 대아쟁의 3개의 악기로 시작을 해서 악기가 점차 늘어나면..

My Art/내논문 2007.02.01

논문4-A분석(마디26-144)

3. A 분석 A는 a와 b와 c의 3개의 주제 선율이 나오는데 진행방식과 구성방식과 그 효과가 각각 다르다. 1) 구조 ; 마디 2-144 A ; 도입 - a - b -연결구-b'-c- 모듬북 애드립 - b' - c'- codetta 2) 음계 ; fm 자연단음계, 선율단음계, 화성단음계 3) 기법 ① 바르 형식(Bar Form) 바르 형식(Bar Form)이란 주어진 동기나 소재를 ..

My Art/내논문 2007.02.01

논문5-B, C 분석

4. B분석 서정적인 분위기를 위해서 음색이 부드러운 악기가 선율을 담당하거나 주를 이루고 첫박이 긴 안정된 리듬을 사용하고 타악은 거의 연주되지 않는다. 1) 구조 ; 마디 145 - 184 B ; 도입 - d - 연결구 - e 2) 음계 ; cm 3) 화성 ① B d ㉧㉧′연결구 형식 도입 B d ㉧ B d ㉧′ 연 결 구 마디 145 146 147 148 149..

My Art/내논문 2007.02.01

논문6-악보분석1-6 (B5)

B5지에 그린악보이다.

My Art/내논문 2007.02.01

논문7-악보분석7-12 (B5)

27688 11.JPG0.51MB9.JPG0.41MB12.JPG0.39MB10.JPG0.41MB7.JPG0.46MB8.JPG0.47MB

My Art/내논문 2007.01.31

부디침. . .

대학원에 들어가기전 주로 학생들 레슨을 했었는데 대학입시, 대학원입시, 대학생, 등등 어떤때는 아침먹고 레슨 점심먹고 레슨 저녁먹고 레슨 자고일어나서 레슨 . . . 그런적도 있었다. 가르치는걸 무척 좋아했기도하지만 내가 음악을 좋아하게된 과정대로 학생들에게 보여주고 실습하게 해주었고 ..

My Art/일기장 2007.01.31